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FYS 108 第一年研讨会II教育

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先决条件: 没有
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通过学科特定主题的介绍和探索这门课程继续帮助学生UIU及以后从事的学习过程。这个过程中,学生将实行不同的过程和行为,支持边学边探索UIU合议环境。学生将实行合议会议的期望和对齐合议期望那些社会。它是一种期望,所有的第一次,全日制在校生减少转移超过30小时的大学学分的过程中招生的第一年采取FYS系列课程。大部分的课程效果的是“共同”开局之年的研讨会(FYS)的目标。也就是说,所有的FYS部分将讨论,实践,并评估这些相同的结果。然而,在内容用于实现这些结果FYS的每个部分将是唯一的。这种结构提供了一年级的学生与普通学生的学习成果和由此带来的学生一起体验,而且格式也提供了探索性的内容,可以作为自己的个人探索的指南。